体育与健康科学学院关于开展2018级本科师范毕业生课堂教学技能竞赛的通知

体育与健康科学学院

关于开展2018级本科体育教育专业师范生

课堂教学技能竞赛的通知

2018级全体同学：

为促进体育与健康科学学院师范生课堂教学能力的提升，培养具有高尚师德、先进教学理念、扎实教学技能的优秀教师后备力量，经学院研究，决定开展2018级本科体育教育专业师范生课堂教学技能竞赛。现将有关事宜通知如下：

1. 组织机构

学院成立竞赛领导小组

组  长：王永忠

成  员：秦念阳、秦燕、李拥军、吴琼先

二、竞赛方式

竞赛分为两个阶段，第一阶段由指导教师带领各班进行初赛，每班于6月15日前推荐2名同学参加决赛；第二阶段由学院组织进行决赛。

三、竞赛内容

根据制作的教学设计方案进行10分钟教学片段的模拟上课。

四、时间安排

2021年6月18日（星期五下午14:30——16:30）决赛。

五、竞赛要求

1.决赛选手根据比赛顺序提前30分钟抽取。

2.学生根据教学设计的内容节选10分钟的教学片段进行课堂教学的展示。

3.严格按评分标准在《长江师范学院本科师范生课堂教学技能竞赛授课评分表》上给出分数；取其平均分为选手成绩，并当场公布选手最终得分。

4.学院在决赛结束后将成绩统计表、评委评课考勤表、总结、竞赛活动照片等相关过程材料报送学校竞赛工作办公室。

六、奖励办法

本次竞赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名，并代表学院参加学校的比赛。

附件：

长江师范学院本科师范生课堂教学技能竞赛授课评分表

体育与健康科学学院

2021年6月7日

附件：

长江师范学院师师范生教学技能竞赛评分标准

（一）教学设计（单项40分）

教学设计是指运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成教学过程和教学活动的具体计划的系统化过程。教学设计是一个开放动态的过程，是能够充分体现教师创造性教学的“文本”。参赛者应结合我国新课程改革的理念，以及基础教育现实、教学要求、课程目标等发生的深刻变化，针对指定内容进行教学设计，解决教什么、怎样教的问题，使教学过程最优化。

1.要求：根据抽取的试题，设计完整的一课时教学方案一例，建议设计的时间不超过90分钟。

2.教学设计评价标准见下表。

（四）模拟上课·板书（单项60分）

模拟上课·板书是参赛者依据教学设计方案，自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课。应能够突出新课程理念，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力。板书在模拟上课过程中呈现。

1.要求：根据制作的教学设计方案和课件进行模拟上课·板书，总时间不超过10分钟。

2.模拟上课·板书评价标准见下表。